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在职研究生考试网 - duyan.com.cnwww.duyan.com.cnTranslate this page在职研究生考试网是在职研究生领域专业的综合性门户网站_为大家提供关于在职研究生报考条件、在职研究生招生简章及在职研修班、同等学力、在职硕士、在职博士、非全日制研究生相关的报考条件、招生简章、考试大纲等信息的查询服务。

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2018硕士研究生招生目录 - yz.njnu.edu.cnyz.njnu.edu.cn/pages/sszsml/sszsml_index.jsp?nd=2018 · Translate this page南京师范大学 2018 年硕士研究生招生章程. 序言. 南京师范大学坐落在六朝古都南京,是国家“ 211 工程”重点建设的江苏省属重点大学,目前拥有国家重点学科 6 个、国家重点 (培育) 学科 3 个,江苏高校优势学科 10 个,江苏省一级学科国家重点学科培育建设点 5 个,江苏省一级学科重点学科 23 个 ...

南京师范大学 2018 年硕士研究生招生章程. 序言. 南京师范大学坐落在六朝古都南京,是国家“ 211 工程”重点建设的江苏省属重点大学,目前拥有国家重点学科 6 个、国家重点 (培育) 学科 3 个,江苏高校优势学科 10 个,江苏省一级学科国家重点学科培育建设点 5 个,江苏省一级学科重点学科 23 个 ...
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考研_招生简章|报考指南|研究生目录|真题|复习备考-中国教育在线硕士 …kaoyan.eol.cnTranslate this page中国教育在线考研频道是一个专业的考研教育服务网络平台,目前国内最具品牌影响力的权威考研门户。主要提供考研报考指南、院校专业选择、全国各地研究生招生信息、复习资料、录取调剂等考研全方面信息指导及咨询服务,为您的报考提供一切帮助

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公卫人-公共卫生专业网站 - Powered by Discuz!www.epiman.cnTranslate this page公卫人是一个国内领先的公共卫生专业网站,全面覆盖从大学生活、攻读硕博到工作交流各方面的话题,其中3大话题(考研考博、毕业求职和职称考试)最为热门。

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中山大学2018年硕士 ... c、大数据传播的相关理论与方法,包括统计、量化研究方法等原理和操作。初试、复试科目不设定参考书目。 338 ... 公共卫生. 不设参考书 . 5105012
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新阳光教育_考研考试网_考研辅导班_教育硕士_工程硕士_法律硕士_公共卫生硕士_公共管理硕士…www.xyg100.comTranslate this page新阳光教育是在职考研通过率连年走高的辅导机构,新阳光考研考试网专业从事考研英语,教育硕士,工程硕士,法律硕士,公共卫生硕士,在职英语,公共管理硕士,体育硕士,mpa,等考前辅导,新阳光是深受广大学员好评的在职考研辅导机构

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考研论坛 考研人的精神家园! - 考研公共课bbs.kaoyan.comTranslate this page考研党们,快加入中国最大的考研论坛(bbs.kaoyan.com)!告别孤独备考,来与同校研友、同专业考友、师兄师姐交流考研资料和考研经验吧!

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yz.chsi.cn - 中国研究生招生信息网yz.chsi.cnTranslate this page2015-2018年全国硕士研究生报考数据分析报告. 热点信息 近五年考研分数线及趋势图(2014-2018年) 【专题】如何度过暑假黄金备考期 暑期备考地点大pk. 热门关注 教育部严厉打击学位论文买卖、代写行为. 考研综合素质评估:性格特点 能力优势

2015-2018年全国硕士研究生报考数据分析报告. 热点信息 近五年考研分数线及趋势图(2014-2018年) 【专题】如何度过暑假黄金备考期 暑期备考地点大pk. 热门关注 教育部严厉打击学位论文买卖、代写行为. 考研综合素质评估:性格特点 能力优势
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考研网_考研报名_考研时间_考研培训_考研复习-文都考研网kaoyan.wendu.comTranslate this page#七夕#到 福利到 文都请你吃“金拱门”新品冰激凌 山东大学考研报录比 全国首次专业学位水平评估结果 2015-2018硕士研究生报考数据分析报告 2019考研专业课资料购买渠道. 华侨大学2019考研专业目录汇总 华东师范大学2019心理学考研参考书目及考试科目 2019数学考研大纲变化对比预告 教育专业学位 ...

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复旦大学研究生招生网 - gsstatic.fudan.edu.cngsstatic.fudan.edu.cn/ss · Translate this page一、培养目标 培养德、智、体全面发展,掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识,具有创新精神、创新能力和从事科学研究、教学、管理等工作能力的高层次学术型专门人才,以及具有较强解决实际问题的能力、能够承担专业技术或管理工作、具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。

一、培养目标 培养德、智、体全面发展,掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识,具有创新精神、创新能力和从事科学研究、教学、管理等工作能力的高层次学术型专门人才,以及具有较强解决实际问题的能力、能够承担专业技术或管理工作、具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。
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